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    FFS goes Zagreb

    Kindergartenpraktikum 2026

    E KRI Zagreb Foto1

    Dank des Erasmus+ Programms konnten wir die Zeit vom 03.05. bis zum 15.05.2026 in der kroatischen Hauptstadt Zagreb bei unserem Kooperationspartner, dem Kindergarten Iskrica, verbringen.  Dort wurden wir mit großer Gastfreundschaft von den Lehrkräften und den Kindern als neue Teacher auf Zeit begrüßt und aufgenommen.

    Schnell fiel uns auf, dass der Kindergarten die Selbstständigkeit der Kinder durch eine vielfältige, naturnahe und spielerische Vorbereitung auf die Zukunft fördert. Dies wurde uns deutlich, als wir das kroatische Gericht Soparnik zubereiteten. Gemeinsam mit den Kindern ernteten und verarbeiteten wir Mangold aus dem Garten des Kindergartens. Dieser bildet die Hauptzutat für den traditionellen, herzhaften „Mangoldkuchen“. Die Kinder rollten dabei den vorbereiteten Teig aus und befüllten diesen, bevor er schließlich in den Ofen wanderte und mit Olivenöl und Knoblauchstückchen beträufelt von allen gegessen wurde. Reste? Gab es keine! Denn, wenn ein Gericht selbständig zubereitet wird, dann wird es auch aufgegessen. 

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    Kulinarisch und spielerisch ging es auch am zweiten Kindergartentag zu, denn hier waren die Eltern der Kinder zum Tag der offenen Tür eingeladen. Es gab bei bestem Wetter Popcorn vom Lagerfeuer und Lern- und Buchstabenspiele mit Bewegung im Freien. Das von uns initiierte White Shark-Spiel spielten die Kinder begeistert, auch an den Folgetagen. 

    Die Verständigung mit Kindern, Lehrkräften und Eltern war in der ersten Woche gar kein Problem – in den Englisch-Gruppen des Kindergartens wird der Nachwuchs von klein auf an diese Sprache herangeführt und hat bis zum Vorschulalter bereits einen ganz beachtlichen Wortschatz erworben. Uns war bei unserem Aufenthalt auch daran gelegen, die Basics der kroatischen Sprache zu erlernen, dabei wurden wir auch aktiv von den Erziehern unterstützt. Da manche von uns auch bilingual aufgewachsen sind, waren unsere russischen und polnischen Sprachkenntnisse erstaunlicherweise sehr hilfreich. 

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    Auch kam das Entdecken der kroatischen Kultur nicht zu kurz: ein Stadtrundgang, Shoppingtrips und Museumsbesuche vermittelten uns einen schönen Einblick in das Leben vor Ort. Eines unserer Highlights war der Ausflug zum Nationalpark Plitvicer Seen, wo sich uns die Natur von ihrer schönsten Seite zeigte. 

    Für die zweite Woche wechselten wir in das Hauptgebäude des Kindergartens. Dort war die Kommunikation mit den Kindern eine kleine Herausforderung, da sie hier kein Englisch lernen. Wir haben es aber trotzdem geschafft, uns zu verständigen und durften noch weitere Gruppen mit interessanten thematischen Schwerpunkten kennenlernen – so besuchten wir zum Beispiel die Montessori-Gruppe, die Krabbelgruppe und die „Art“- Gruppe, welche uns besonders gut gefallen hat, weil wir uns für Musik und Kunst interessieren und uns dort musikalisch und künstlerisch ausprobieren durften. 

    Unsere Freizeit nutzten wir, um die Stadt zu erkunden, wobei wir interessante lokale Geschäfte entdeckten. Gemeinsam kochten wir in unserer Ferienwohnung auch verschiedene Gerichte wie Pelmeni, traditionelle russische Teigtaschen, die mit Fleisch gefüllt sind, was unsere Gemeinschaft stärkte und uns gegenseitig Einblicke in die Kulturen unserer Familien ermöglichte.  

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    Eine weitere Besonderheit war, dass Zuzanna während unseres Aufenthalts Geburtstag hatte. Hierfür planten wir eine kleine Überraschung mit einem Geburtstagsfrühstück und erhielten sogar im Kindergarten eine Torte.

    Unser Aufenthalt in Kroatien ist wie im Flug vergangen und wir haben viele neue Eindrücke, Erlebnisse und Erfahrungen sammeln können. Es fällt uns schwer den Kindergarten zu verlassen, da uns die Kinder und Erzieher dort sehr ans Herz gewachsen sind. Wir haben die Zeit super genutzt und freuen uns darauf, Freunden und Familie von diesem einzigartigen Erlebnis zu erzählen.

     

    Zuzanna Cepuch (FS11b), Emma Notzke, Phil Salender und André Schwarz (FS11d) mit den Begleitlehrkräften OStRin Hebig und StRin Kriener

     

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    Erasmus Disclaimer

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