Im Rahmen der Bildungsziele einer Bildung für Nachhaltige Entwicklung sowie der Kulturellen Bildung besuchten die Schülerinnen und Schüler der FS13 sowie Mitglieder der Umwelt AG der Friedrich-Fischer-Schule die Kunsthalle Schweinfurt, um das Modul „Natur und Mensch“ vertieft und praxisnah zu erleben.
Zu Beginn beschäftigten sich die Teilnehmenden dabei intensiver mit drei Werken der Ausstellung: Willi Weiners „See auf der Insel eines Sees“, Christopher Lehmpfuhls „Zietenplatz, U-Bahnhof“ sowie herman de vries’ „Rasenstück“. Die Kunstwerke eröffneten unterschiedliche Perspektiven auf das Verhältnis zwischen Natur und Lebensraum: Willi Weiners Skulptur ermöglichte eine Reflexion über Räume im Raum, während Lehmpfuhls expressives Stadtbild die Eingebundenheit von Natur in urbane Räume thematisiert. Ganz anders hebt dagegen de vries’ naturwissenschaftlich anmutendes Werk die Schönheit und Fragilität kleinster natürlicher Strukturen hervor.
Dies bildete den Ausgangspunkt für eine weitere gemeinsame Auseinandersetzung mit den Fragen: „Was bedeutet Natur in unserem eigenen Lebensraum?“ und
„Wie kann man sie schützen?“ Dazu wählten die Lernenden selbstständig weitere Kunstwerke der Ausstellung aus und begründeten ihre Auswahl. Sie analysierten, wie Natur, Nachhaltigkeit oder menschliches Handeln jeweils dargestellt werden. Zugleich konnten sie die wechselseitigen Abhängigkeiten zwischen Mensch und Umwelt reflektieren. Sie erkannten, dass Künstlerinnen und Künstler oft dort Freiheit und Inspiration finden, wo die eigene Lebenswelt nicht mehr genügend Formen oder Eindrücke bietet – ein Zugang, der ihnen neue Sichtweisen auf Kreativität eröffnete.
In der sich anschließenden praktischen Arbeitsphase entwickelten die Schülerinnen und Schüler schließlich eigene Arbeiten. Dabei setzten sie ihre zuvor gewonnenen Einsichten künstlerisch um und machten sichtbar, wie sie persönliche Perspektiven auf das Zusammenspiel von Natur und Mensch verstehen und interpretieren.
Wie die sichtbare Freude bei der kreativen Betätigung und die positiven Rückmeldungen der Teilnehmenden zeigten, wurde die Kunsthalle Schweinfurt insgesamt als bereichernder außerschulischer Lernort wahrgenommen – unser Dank geht an Frau Dr. Lindenlaub-Sauer, die uns ermöglicht hat, das MUSbi-Modul* gemeinsam zu testen. Wir sind gespannt und freuen uns schon auf das nächste Mal!
Verena Hebig, OStRin und Corinna Lindacher, OStRin
*Die Web-App Musbi (Museum bildet) bietet den direkten Weg zu qualitativ wertvollen museumspädagogischen Programmen und Themenführungen in mehr als 100 verschiedenen Museen in Oberfranken, Unterfranken, Niederbayern und der Oberpfalz.